Малюнки учнів 5-их класів "Моя Україна"

Von virtuas |
{ box-sizing: border-box; } body { margin: 0; font-family: Arial; } .header { text-align: center; padding: 32px; } .row { display: -ms-flexbox; display: flex; -ms-flex-wrap: wrap; flex-wrap: wrap; padding: 0 4px; } .column { -ms-flex: 25%; flex: 25%; max-width: 25%; padding: 0 4px; } .column img { margin-top: 8px; vertical-align: middle; width: 100%; } @media screen and (max-width: 800px) { .column { -ms-flex: 50%; flex: 50%; max-width: 50%; } } @media screen and (max-width: 600px) { .column { -ms-flex: 100%;

Трудове навчання (дівчата) 8 клас. Завдання №4 8А 19.04.21; 8Б 15.04.21; 8В 21.04.21

Von virtuas |

Завдання №4

8А 19.04.21;

8Б 15.04.21;

8В 21.04.21

Прийоми формоутворення українського костюма

Прочитати стор. 253 підручника.

Відповісти на питання:

  1. Назвати основні способи формоутворення українського костюма.
  2. Назвати основні типи народних сорочок.
  3. Знайти в Internet : Що таке "плахта" (одяг)?
  4. Що таке "запаска" (одяг)?
  5. Що таке "крайка" і для чого використовується?
  6. Декілька фото цих видів одягу.

Трудове навчання (дівчата) 8 клас. Завдання №1

Von virtuas |

Завдання №1

8А 29.03.21;

8Б 25.03.21;

8В 31.03.21

Основи проектної діяльності. Комбінаторика.

Тема: Основи проектної діяльності. Комбінаторика. § 23 (стор.247-249)

  1. Що таке комбінаторика як метод проектування?
  2. Які існують напрямки комбінаторики?
  3. Як можна охарактеризувати функціональний напрям комбінаторики?
  4. Як можна охарактеризувати формально-образний напрям комбінаторики?
  5. Що таке модуль?
  6. Прийоми комбінаторики: Знайти 3 фото ( або відео) одягу-трансформеру.

Трудове навчання (дівчата) 8 клас. Завдання №2

Von virtuas |

Завдання №2

8А 05.04.21;

8Б 01.04.21;

8В 07.04.21

Комбінаторика. Ритмічна організація форми.

Прочитати текст підручника " Основи проектної діяльності. Комбінаторика." § 23 (стор.251-252) і відповісти на питання:

Трудове навчання (дівчата) 6 клас. Завдання I-IV, VI-VII та №1

Von virtuas |

Завдання I

Термін виконання Завдання I з 12 по 29 березня

Тут можна скачати підручник https://pidruchnyk.com.ua/509-trudove-navchannya-hodzicka-6-klas-2014.html.

Прочитати §19 і відповісти на питання:

Трудове навчання (дівчата) 5 клас. Завдання I-VI та №1

Von virtuas |

Завдання I

Термін виконання Завдання I з 12 по 29 березня 2020 року

Тут можна скачати підручник

http://shkola.in.ua/160-trudove-navchannia-5-klas-khodzytska.html

Тестові питання:

I Знайти відповідність: (стор.4-5)

Трудове навчання (дівчата) 7 клас. Завдання I-VI та №1

Von virtuas |

Завдання I

Термін виконання Завдання I з 12 по 29 березня 2020 року

Тут можна скачати або читати підручник онлайн: https://pidruchnyk.com.ua/720-trudove-7-tereschuk-medvid-dlya-dvchat-2015.html.

Відповісти на питання:

Трудове навчання (дівчата) 7 клас. Завдання №4

Von virtuas |

Завдання №4 20.04.2021

Прочитати доданий файл і відповісти на питання:

  1. Що таке щільність в'язання?
  2. Що таке щільність рядів?
  3. Що таке щільність петель?
  4. Від яких чинників залежить щільність в'язання?
  5. Для чого треба виготовляти зразок щільності?
  6. Розрахувати :
  1. кількість петель для в'язання полотна шириною 40 см. Якщо в зразку щільності набрано 14 петель, а ширина зв'язаного зразка становить 10 см:

    16 петель — 10 см Х петель — 40 см